當(dāng)班長(zhǎng)遇上宣傳委員

　　“ci,c-i……”客廳里傳來(lái)一個(gè)渾厚的中年男性的聲音，這聲音從響亮，慢慢變得低沉。“ch-i……是翹舌音。”緊接著傳來(lái)一個(gè)溫柔中夾雜著一絲無(wú)耐的女中音。這是我爸爸媽媽的聲音。為了給我聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，這兩位正為平舌音和翹舌音“吵”得不可開(kāi)交。我一臉的茫然，不知所措，姐姐則在一旁“嘻嘻”地偷笑。這就是我可愛(ài)的家庭成員――爸爸、媽媽、姐姐還有我，組成了相親相愛(ài)的一家人。

　　我的爸爸是個(gè)帥帥的工程師，不僅會(huì)電腦繪圖，指揮建造一座座高樓大廈，還會(huì)修燈泡，修桌椅，修馬桶，反正，他什么都能修。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他讀書(shū)的時(shí)候是班長(zhǎng)，數(shù)理化學(xué)得特別好，唯獨(dú)碰到語(yǔ)文朗讀中的平舌音和翹舌音，總會(huì)弄出許多笑話來(lái)。我想象著爸爸在課堂上“ci”“chi”不分的朗讀，也不禁笑出聲來(lái)。而我可愛(ài)的媽媽，則是個(gè)典型的文科生，語(yǔ)文朗誦必須是咬文嚼字，容不得半點(diǎn)馬虎。聽(tīng)媽媽的同學(xué)們說(shuō)，媽媽在學(xué)校里是個(gè)頂呱呱的宣傳委員呢。于是當(dāng)平舌音和翹舌音都分不清楚的班長(zhǎng)遇上能說(shuō)一口流利普通話的宣傳委員時(shí)，“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣爆發(fā)了。

　　爸爸漲紅了臉，緊握著拳頭，一開(kāi)始還扯著嗓子拼命地撅嘴，彎舌，“ci,c-i……”幾十個(gè)回合下來(lái)，爸爸的額頭上已經(jīng)冒出了豆大的汗珠，卻始終改不掉打小養(yǎng)成的習(xí)慣，終于敗下陣來(lái)，只能手足無(wú)措地站在那朝媽媽傻傻地笑。此時(shí)的媽媽完全化身為爸爸的班主任，一遍又一遍反復(fù)地教，不厭其煩，聲音由低變高再變強(qiáng)，臉色從紅潤(rùn)到煞白再到灰色，看媽媽那樣子，好像恨不得動(dòng)手把爸爸的嘴巴按她的要求擺好，眼神由溫柔變得犀利，最后只剩下無(wú)奈。而我那淘氣的姐姐仿佛覺(jué)得“戰(zhàn)爭(zhēng)”還不夠激烈，在一旁手舞足蹈、“煽風(fēng)點(diǎn)火”――“ci，chi，c-i……”弄得爸爸舌頭不停打結(jié)，找不著調(diào)調(diào)。爸爸假裝抹了抹額頭上的汗珠，順勢(shì)向媽媽做了個(gè)揖，說(shuō)道：“請(qǐng)娘子饒了為夫吧。”看著爸爸生無(wú)可戀的樣子，媽媽還是心疼的，深呼吸后，拍著爸爸的肩膀說(shuō)：“孺子還是可教的！革命尚未成功，同志仍需努力。”惹著我和姐姐哈哈大笑。

　　看來(lái)爸爸的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是持久戰(zhàn)啊。

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