環保知識競賽活動策劃書范文(2)

　　五、獎項設置

　　個人：按年級參加人數的10%設置獎項。

　　六、競賽要求

　　1、請各班根據校園網上《環保知識競賽知識庫》組織學生學習掌握，做好參賽準備。

　　2、初賽由各班班主任在班級內組織學生答題。時間為30分鐘。

　　3、進入決賽的班級選手在賽前提前10分鐘到達賽場，進行臺號抽簽，熟悉機器，了解規則，遲到者做棄權處理。

　　蕪湖市鳳鳴實驗小學大隊部

　　【篇三】

　　一、主題：

　　讓地球充滿生機，讓校園充滿綠色。

　　二、目的和意義：

　　通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環保知識，提高小學生的環保意識，使小學生們自覺愛護小學生園，保護環境，營造一個“天天環保，人人環保”的良好氛圍。

　　三、參賽對象：

　　1——6年級學生

　　四、賽事內容及程序：

　　比賽時間：20**年4月23日

　　2、內容：由學校里統一負責制定試題。

　　3、活動程序：

　　(1)領導致開幕詞;

　　(2)主持人介紹嘉賓及評委組成員;

　　(3)必答題部分;

　　(4)搶答題部分;

　　(5)風險題部分;

　　(6)嘉賓、專家做點評;

　　(7)宣布比賽結果，頒發獎品和證書;

　　(8)比賽結束，退場。

　　4、競賽規則(見附錄)

　　5、地點：多媒體報告廳

　　五、評分方法：

　　1、要求和原則：答對的給分，答錯(不答)的不得分。

　　2、每隊基本分100分

　　3、必答題、搶答(讓答)題，每題為10分。

　　六、獎項設置：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干

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