行風工作匯報

行風工作匯報  （我在2010年全市“關注民生、改善環境、服務發展”群眾滿意單位評議活動中的匯報材料）   2010年，二十八中做為全市群眾滿意單位參評單位，能認真學習和落實上級的文件精神，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規范收費行為，加強師德教育為重點，堅持標本兼治、綜合治理、糾建并舉、評建結合的原則，有組織、有重點、分步驟，規范管理，依法治教，切實開展了學校的行風評議工作，樹立起學校新的形象。現將我校的工作情況匯報如下： 一、廣泛宣傳、提高認識 行風評議工作涉及到學校工作的方方面面，涉及到每一位教師。為了提高全校干部和教師的重視程度，把評議工作落到實處，我校重點抓好以下工作：   1、召開動員大會，拉開序幕。在行風評議初期，校長親自組織召開動員大會，讓全體教師明確開展此項工作的重要意義、具體內容和要求，理解良好的行風是由每一個教師的努力和形象匯集而成的，教師的言行代表教師的形象和二十八中的形象，增強了全體教師加強行風建設的緊迫感和責任感。 2、建立健全學校民主評議政風行風工作領導機制，落實評議行風工作安排、組織協調和監督檢查；將行風建設列入學校工作日程，責任到人。 3、以校園信息網、博客平臺和校長信箱等形式，及時反映學校政風行風建設情況，并按要求積極向有關單位報送相關資料。刊登了《齊市中小學收費標準》和《中小學教師職業道德規范》，用以激勵、約束、規范教師的言行和學校的辦學行為，設立校長接待日，校門口懸掛“開展行風評議活動，辦好人民滿意教育”的宣傳橫幅，接受社會和家長的監督。 4、做好學校民主評議行風和教代會等工作，聽取教職工在學校辦學和管理方面的意見，努力改進工作作風，提高工作效率，提升教育教學的質量，營造安全、文明、和諧的教育環境。定期問卷，征求家長對學校師德師風、收費管理等方面的意見。 二、落實具體，措施有力，整改到位 要把行風建設抓出成效，就要提高工作的針對性，關鍵在于找準政風行風建設上存在的問題和薄弱環節，切實進行整改。我們圍繞辦學行為、學校收費、師德師風、民主管理、安全管理等熱點問題。 1、加強教師職業道德教育，樹立教育良好形象。在整改過程中，我們抓住師德師風中存在的問題，落實整改環節，突出整改效果。對個別教師有償家教、向學生推銷教輔資料、體罰語罰學生、收取家長的禮品禮金和宴請等問題，學校提出了明確的要求，并與教師簽訂責任狀，加大明查暗訪力度，一經查實實行一票否決，與評先選模、職稱晉升掛鉤，有效遏制了“教育三亂”之風的漫延。   2、規范教育收費管理。嚴格執行義務教育保障機制規范學校收費管理，全面實行收費公示制度，切實落實“陽光收費”管理，收支兩條線，加強學校的財務管理，加大收費工作的透明度。幾年來學校一直堅持對于貧困學生進行慰問和資助，捐資5萬余元，并積極落實“兩免一補”政策，使貧困家庭的子女真正得到實惠。   3、建章立制，糾建并舉，成效顯著。《與時俱進，共鑄輝煌――二十八中辦學方略》有9條是對教師行為的要求和準則。今年12月的教代會，我們又增添了《班主任工作考核制度》等7項，增強了管理的透明度和民主監督機制，政務、校務公開。     4、引導教師積極的工作態度。我們教育老師要用幸福快樂的心態影響和面對學生，堅持每天上午的教師“工間操”和中午晚間的乒乓球訓練時間，讓每位二十八中的教師都以陽光的心態學習和工作。每學年度對教師的師德表現、敬業精神、愛生態度、業務水平等方面進行綜合考核，并廣泛征求學生和家長的意見。對個別教師身上存在的問題和不足，采取切實可行的措施和辦法，力求讓學生和家長滿意。   5、嚴格執行課程計劃開齊課程開足課時，堅持上好學生的“兩操兩活”，不設重點班，學校風氣積極向上，教育教學秩序井然有序。 教育涉及千家萬戶，影響巨大，行風建設既是一項民心工程，也是一項永無止境的系統工程，進一步加深對此項工作的認識，加大工作的力度，不斷在廣度和深度上拓展，我們決心認真總結過去的工作及時發現問題，糾正問題，以良好的學校形象為社會服務，努力辦好人民滿意的教育事業。  

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